В рамках празднования международного дня Земли, в подготовительной группе детского сада № 205 был реализован информационно – исследовательский проект «Мы в ответе за нашу планету».
В течение двух месяцев, юные исследователи, педагоги и родители, погружались в экологическую проблематику проекта: изучали вопросы о взаимозависимости мира природы и деятельности человека, с практической точки зрения рассмотрели вопросы переработки бытовых и хозяйственных отходов.
Каждый понедельник ребята ждали с нетерпением, ведь утренний круг начинался с обсуждения и создания «Гайдбука», посвященного мероприятиям текущей недели. Под чутким руководством педагогов, ребята планировали свою деятельность в рамках реализуемого проекта: вставляли зарисовки мероприятий, подбирал единый стиль оформления, структурировали порядок деятельности в течении недели. Можно сказать, что сам гайдбук уже становился творческим продуктом совместной деятельности детей и взрослых. Формат гайдбука позволял четко видеть план недели и отметки о результатах проведенных мероприятий. Ребята сам могли отмечать, что уже ими выполнено, а что предстоит еще сделать.
За период реализации проекта дети своими руками создали систему экологических знаков «Мы хранители нашей Природы», совместно с педагогами создали лепбук «Спасем планету!». Дети поучаствовали в создании собственных и детско-родительских проектах по созданию макетов предприятий по переработке отходов жизнедеятельности людей: «Платформа, очищающая морское дно от мусора «Дельфин», «Мобильная , многофункциональная установка «Ромашка» (поливает, пропалывает, сажает саженцы и убирает мусор с клумб), « Грузовик для переработки бумажного мусора «Бобик», «Цех для переработки пищевых отходов», результат семейного творчества – макет «Мусороперерабатывающий комплекс». Кроме того, родители активно участвовали и в создании экологических знаков, для проведения акции «Мы в ответе за нашу планету» и в создании агитационных плакатов «Здоровье планеты в наших руках!», участвовали в организации выставки «Новая жизнь старых вещей».
Завершающим продуктом проекта стало создание коллекции модной одежды из бытовых отходов «Мусорная мода». Праздничное дефиле показала совместный труд всех участников проекта: детей, родителей, воспитателей и музыкального руководителя.
Время пролетело незаметно. Творчество и грамотно выстроенный педагогический процесс позволил успешно и продуктивно реализовать один из актуальнейших проектов. Все мы знаем, что только эмоциональная включенность помогает запомнить значимую информацию. Нашим педагогам удалось создать атмосферу творчества и эмоциональной включенности в реализацию данного проекта. Следовательно, мы можем предполагать, что наши будущие выпускники надолго сохранят информацию о том, как важно беречь нашу Землю, как можно в реальных бытовых условиях помочь сохранять чистоту и заботу о своем родном крае, пропагандируя положительное отношение к нашей Планете. А использование творческих «Гайд-буков» помогло разнообразить планирование совместной деятельности, делая акцент на приоритете детской инициативы.